教師職稱制度的改革一直備受矚目，現(xiàn)在有不少省份都已經(jīng)進行了相應(yīng)的改革，收到了教育界和廣大教師的認可，本輪改革最重要的一點就是小學、幼兒園教師也可以參評高級職稱了，這對廣大小學教師和幼兒園教師來說是個極好的政策，對未來的個人職業(yè)發(fā)展是極為有利的，對國家教育事業(yè)的發(fā)展也是一種推動，然后高級職稱評審并不容易，需要什么條件才能申報小學副高級?

　　申報副高級教師職稱小學、幼兒園應(yīng)具有中師及以上學歷，后續(xù)大專需累計從教滿9年。申報高級教師職稱高中(職中)應(yīng)具有本科及以上學歷，后續(xù)本科學歷需累計從教滿15年;初級中學、小學、幼兒園應(yīng)具有大專及以上學歷，其中大專學歷需累計從教滿20年，后續(xù)大專學歷需累計從教滿25年，后續(xù)本科學歷需累計從教滿15年;教師進校、教研機構(gòu)應(yīng)具有本科及以上學歷，后續(xù)本科學歷需累計從教滿15年。

　　1.根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出;

　　2.具有所教學科堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色;

　　3.具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績;

　　4.勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效;

　　5.具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業(yè)學歷，并在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業(yè)學歷，并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農(nóng)村學校任教經(jīng)歷。

　　除了上述基本條件各省份地區(qū)還結(jié)合自身的實際情況制定了其他的具體條件，總的來說，副高職稱的評審不容易，一般各地區(qū)都會有名額限制，有的可能全省只有數(shù)百人的名額，這對龐大的教師隊伍來說，競爭真的是非常激烈，所以，有心參評高級別職稱的教師朋友提早做好個人職業(yè)規(guī)劃，需要的材料提早準備。

　　小學副高級職稱論文發(fā)表期刊：小學生(教學實踐)

　　《小學生(教學實踐)》(月刊)創(chuàng)刊于1984年，是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。

　　《小學生(教學實踐)》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學術(shù)期刊。在本刊發(fā)表的論文符合中、高級職稱的評審，可以作為參加評職評優(yōu)的參考依據(jù)。