每篇論文都有它不同的意義，因?yàn)檎撐淖钪匾�的就是�?chuàng)新性和科學(xué)性，一篇沒(méi)有新意的論文或者是一些陳詞濫調(diào)對(duì)學(xué)術(shù)交流來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何意義的。有價(jià)值和研究意義的論文也是期刊所喜愛(ài)的，在投稿的時(shí)候也容易錄用。那么論文怎樣寫(xiě)才有一定的研究意義呢？

換句話說(shuō)，就是怎樣能使自己的論文寫(xiě)得有價(jià)值。看中國(guó)期刊庫(kù)是怎么說(shuō)的。

(一)新作家、新文本、新闡釋

這里所謂的“新”，未必是開(kāi)創(chuàng)式研究。因?yàn)槲覀儗?xiě)作畢業(yè)論文的主體是大學(xué)本科生，并非專(zhuān)門(mén)從事科學(xué)研究的學(xué)者，對(duì)之提出過(guò)高的要求無(wú)疑是小介理的。但在選擇作家作品進(jìn)行分析時(shí)，如果能夠盡量避開(kāi)人們熟知的作家作品，而去選擇一些知名度較小的作家作品，或許能有更寬闊的闡釋空間。

(二)新的研究范圍:比較文學(xué)的視域

很多同學(xué)認(rèn)為比較類(lèi)的論文容易寫(xiě)作，A作家與B作家、C作品與D作品比較一番其相同點(diǎn)及小同點(diǎn)，再總結(jié)論題，既容易湊字?jǐn)?shù)，又仿佛比單一的作家作品研究“有學(xué)問(wèn)”。

但實(shí)際上，比較研究的論文相當(dāng)難做。比較文學(xué)的論文，首先要確定幾個(gè)跨度:跨語(yǔ)言、跨民族、跨文化、跨學(xué)科。只有有這樣的先決條件，才能稱(chēng)之為比較文學(xué)。比較文學(xué)主要有影響研究、平行研究、文化研究、闡釋研究等研究領(lǐng)域，對(duì)于本科層次的學(xué)生而言，平行研究看上去相對(duì)容易操作 。

總而言之，好的選題是一篇論文是否可寫(xiě)、能否成功的關(guān)鍵之處。在選題上，如果能夠盡量選擇新作家、新文本，或者使用新方法對(duì)經(jīng)典文本進(jìn)行闡釋?zhuān)�也就在論文�?xiě)作伊始奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。如果還有什么問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系搜論文知識(shí)網(wǎng)在線編輯。

優(yōu)秀醫(yī)學(xué)論文范文推薦：風(fēng)濕免疫科不明原因發(fā)熱患者的診斷

摘要：目的對(duì)風(fēng)濕免疫科不明原因發(fā)熱患者的診斷方法研究以及病因分析。方法選取我院22例風(fēng)濕免疫科不明原因發(fā)熱患者，并進(jìn)行回顧性分析。結(jié)果風(fēng)濕免疫科不明原因發(fā)熱病女性患者較多;18例確診，確診率為81.8%，分別為1例感染后炎癥綜合征，3例肌炎，6例干燥綜合征、2例布氏桿菌病，2例大骨節(jié)病、 1例成人Still病、3例混合結(jié)蹄組織病;4例未確診，占18.2%。結(jié)論對(duì)風(fēng)濕免疫科不明原因發(fā)熱患者進(jìn)行仔細(xì)檢查和分析，可明確病因并進(jìn)行診斷。已明確診斷了的患者需體溫正常后才可出院，但還應(yīng)長(zhǎng)期做隨診。

關(guān)鍵詞：核心期刊論文發(fā)表,風(fēng)濕免疫科,FUO,診斷,病因

因其發(fā)病原因多而復(fù)雜，并缺乏典型的病狀特征，使其成為臨床難題。FUO患者長(zhǎng)期使用退熱藥物以及抗生素治療，可能會(huì)導(dǎo)致患者臨床癥狀更為復(fù)雜多樣化，難以識(shí)別。近年以來(lái)，隨著醫(yī)療水平的提高，對(duì)FUO的診斷也取得了很大進(jìn)步，越來(lái)越多的FUO患者能被早期診斷。但也有一部分患者的病因由于過(guò)于復(fù)雜而難以明確診斷。風(fēng)濕免疫科是近年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一門(mén)新興學(xué)科，主要用來(lái)診治和研究風(fēng)濕免疫類(lèi)疾病，風(fēng)濕免疫科疾病屬于FUO的主要病因之一。本文現(xiàn)對(duì)風(fēng)濕免疫科FUO進(jìn)行診斷分析，并對(duì)發(fā)病原因進(jìn)行研究總結(jié)，以期為臨床診療提供參考。