英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ)'但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求'實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。為此'我國(guó)的科技期刊近年來(lái)陸續(xù)采用結(jié)構(gòu)式摘要'明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。本文給大家總結(jié)的是醫(yī)生評(píng)職稱論文英語(yǔ)摘要的撰寫方法。

1  英文摘要的寫作格式

醫(yī)學(xué)論文摘要的格式目前主要采用結(jié)構(gòu)式摘要(structured abstract)，它是由加拿大Mc Master大學(xué)臨床流行病學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)教授Haynes博士[1]于1990年4月首先提出的。而幾乎在同年，美國(guó)《內(nèi)科學(xué)紀(jì)事》(Annals of Internal Medicine'Ann Intern Med)在國(guó)際上率先應(yīng)用結(jié)構(gòu)式摘要[2]，隨之，世界各國(guó)的醫(yī)學(xué)期刊都采用了結(jié)構(gòu)式摘要[3]。這些結(jié)構(gòu)式摘要有8段式、7段式、6段式、5段式、4段式及3段式等，內(nèi)容主要包括研究目的、研究設(shè)計(jì)、研究單位、研究對(duì)象或病人、處理方法、檢測(cè)方法、結(jié)果及結(jié)論共8項(xiàng)。而在實(shí)際應(yīng)用中，8段式結(jié)構(gòu)式摘要逐漸簡(jiǎn)化為4段式。我國(guó)大多數(shù)醫(yī)學(xué)期刊都采用了4段式結(jié)構(gòu)式摘要，即目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

2  英文摘要寫作與翻譯

應(yīng)注意的問(wèn)題眾所周知，任何英文書面材料只有用英文思維、構(gòu)思、寫作，才可能成為比較地道的英文文章，醫(yī)學(xué)論文摘要也是這樣，最好直接用英文書寫。然而筆者在實(shí)際工作中以及同論文作者的交流中了解到，80%以上的醫(yī)務(wù)工作者不能做到這一點(diǎn)。他們基本上要首先寫出中文摘要，再按照中文內(nèi)容翻譯成英文。在寫作和翻譯的過(guò)程中，他們不可避免地都會(huì)犯下一些錯(cuò)誤。下面將重點(diǎn)討論摘要寫作與翻譯中應(yīng)注意的問(wèn)題。

2.1  文章標(biāo)題文章標(biāo)題具備信息功能（提供文章的主要內(nèi)容）、祈使功能（吸引讀者閱讀和購(gòu)買）、美感功能（簡(jiǎn)單明了、新穎、醒目）和檢索功能（方便讀者和科技工作者檢索、查閱及引用）。醫(yī)學(xué)論文的標(biāo)題還有它自己的特點(diǎn)，即有較多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和較長(zhǎng)的字?jǐn)?shù)。對(duì)于它們的翻譯，要忠實(shí)于原文，一般都采用直譯方法，并且要注意各成分之間的關(guān)系[3]。

2.2  語(yǔ)態(tài)在英語(yǔ)中，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用遠(yuǎn)不及主動(dòng)語(yǔ)態(tài)廣泛。然而，在翻譯醫(yī)學(xué)論文摘要時(shí)，卻常常采用第三人稱的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。這是因?yàn)獒t(yī)學(xué)研究著重于客觀事物和過(guò)程的描述，使得整項(xiàng)活動(dòng)更顯出科學(xué)性。同時(shí)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子在結(jié)構(gòu)上有較大的調(diào)節(jié)余地，有利于采用必要的修辭手段，擴(kuò)大句子的信息量，從而突出重要的概念、問(wèn)題、事實(shí)、結(jié)論等內(nèi)容[4]。

2.3  時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)是大多數(shù)作者遇到的一大難題，他們不知何時(shí)該用何種時(shí)態(tài)。有時(shí)全文從頭到尾只用一種時(shí)態(tài)，或幾種時(shí)態(tài)雜亂交錯(cuò)，給人不知所云的感覺。筆者通過(guò)多年對(duì)醫(yī)學(xué)論文英文摘要的加工、翻譯發(fā)現(xiàn)'醫(yī)學(xué)論文摘要中所采用的時(shí)態(tài)主要是一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，偶爾也會(huì)出現(xiàn)完成時(shí)。而它們的功能也很明確，即，一般現(xiàn)在時(shí)（偶爾有現(xiàn)在完成時(shí)）使用于摘要的目的與結(jié)論當(dāng)中。對(duì)于摘要的目的，現(xiàn)在常常省略主語(yǔ)，只用不定式短語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。如“to study; to evaluate; to understand”等；而一般過(guò)去時(shí)（偶爾有過(guò)去完成時(shí)）則常常用于摘要的方法和結(jié)果之中。

3  長(zhǎng)、難句的翻譯

不管是英語(yǔ)還是漢語(yǔ)醫(yī)學(xué)文章，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即它們的句子通常較長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，有時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一段文字僅由一句話組成。在醫(yī)學(xué)論文摘要中更是如此，要做好它們的互譯還真不容易。這是因?yàn)闈h語(yǔ)句子建構(gòu)在意念主軸(thought?pivot)上'英語(yǔ)句子建構(gòu)在形式（或主謂）主軸(form?pivot or subject?predict?pivot)上[4]。也就是說(shuō)，雖然句子是表達(dá)完整意義的語(yǔ)言單位，漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是意義，不太強(qiáng)調(diào)句子結(jié)構(gòu)，許多句子沒(méi)有主語(yǔ)，還有的句子主語(yǔ)不明顯，但意義是明確的；而英語(yǔ)句子特別強(qiáng)調(diào)句子結(jié)構(gòu)，絕大多數(shù)句子需要主語(yǔ)和謂語(yǔ)。這就要求在漢譯英過(guò)程中注意句意的轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)抓找中心詞和使用英語(yǔ)中的各個(gè)關(guān)聯(lián)詞。

醫(yī)學(xué)論文發(fā)表優(yōu)秀期刊推薦：《護(hù)理管理雜志》

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