在國際學術期刊上發表論文，靠運氣并不能成功，必須依靠實力，并有冒險的精神。在國際學術期刊的評審中，評審人的意見并不都是等同的，有名的評審人的意見份量更重要。因此，你應該了解哪一個評審人更加重要。本文詳細給大家介紹一下職稱論文投稿失敗的原因以供參考。

當一篇論文被拒之后，總編更關注的是論文消極一面，而不是積極的一面。沒有經驗，也許需要提交更多的論文，以積累經驗；也許由于種族、性別、國籍或學歷等原因，你受到歧視。例如，如果一所大學的期刊為自己的教師預留出一半的版面，那么，如果你是這所大學的教師，論文的接受率就會提高很多。

要解決上述影響職稱論文發表的原因，可以從以下幾個方面去解決。

研究成果的組合要多樣化：接受決定的平均等待時間是3年，拒絕決定的平均等待時間是6-8個月，在你學術生涯的起步階段，生存比輝煌更重要，美國從教的前5-6年，如果每篇發表成果在評估時權重相同，那么，使你的成果組合多樣化非常重要，應爭取使研究的題目越多越好。

如果在某一方面的發表有出色的表現，把研究興趣轉向其他方面之前，應加倍努力樹立自己在這一方面的名聲。在一個非常窄的問題上發表篇論的文風險很大，就像把所有的雞蛋放在一個籃子里一樣。持續研究一個窄的問題而不能發表，是一個不詳的兆頭。

專注于一個或兩個專業領域：通常，一個人選擇的專業領域不應超過兩個，研究的規模經濟一般要求學者們將全部注意力放在一個領域里。在一個專業領域里，選擇兩到三個題目，勤奮耕耘，直至發表幾篇論文。如果針對某一個題目，3年沒有發表一篇論文，此時應該考慮更換題目。

從博士論文中產生出1至2篇論文：一篇博士論文，通常要投入了2年甚至更長的時間；努力從博士論文重要的章節中派生出幾篇論文；這比從頭開始寫新的論文要來的容易的多；同導師合作，推出你的論文。

手中要有幾篇論文供周轉：如果一流期刊的接受率為15%，那么一個人手中應有7篇論文不斷處在被評審狀態，這樣才能保證每年有一篇論文被鎖定的期刊接受；如果想在任教后的前5年發表10篇論文，那么必須有約12篇論文要不斷處在被評審狀態；對于一個沒有終身教職的人，應該有約6篇論文不斷處在被評審狀態。幾個好的觀點不要放在一篇論文里：把兩個好的觀點分放在兩篇論文中。不要把關于某一問題的所有觀點都放在一篇論文里，保留一些給今后的論文。如果論文的長度超過15頁，被接受的概率呈幾何級數下降。如果將一個題目分解成兩篇論文，一篇論文被接受的概率會超過一倍，接受的速度也會加快。向不同期刊投稿：將論文都投在一流期刊上是風險很大的;將論文都寄到低質量的期刊也不是好的選擇，一但論文被接受,你就會感到后悔。一個人的簡歷中應包括一些一流期刊的論文。發表的質量也是很重要的。如果論文質量相同,將3篇論文投到3種不同的期刊要優于都投到一個期刊。

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主辦單位：北京理工大學

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